:. Refletir e dialogar as questões pedagógicas e políticas da avaliação nos fazeres educativos,
:. tendo como perspectiva a fomentação de novos debates entre educadores e educadoras
:. e a construção de novas práticas pedagógicas nos diversos espaços em que ocorre a educação.

:. Oportunizar a socialização de pesquisas, saberes e práticas pedagógicas no campo da avaliação
:. e da formação ética e cidadã capazes de contribuir para a qualidade social da educação.

:. Contribuir para o processo de formação continuada dos profissionais de educação
:. visando à qualificação de suas práticas educativas, tendo em vista os desafios
:. da contemporaneidade.

PÚBLICO ALVO


Profissionais de educação (professores, coordenadores educacionais, assessores e
gestores escolares) e áreas afins de escolas públicas e privadas.